教师反思

　　1.信息技术与课程整合是信息技术教育发展的方向，通过网络主题探究活动，既可以提高学生的信息技术水平，又有助于提高其他学科的知识水平。学生在解决问题的过程中掌握了信息技术；有了计算机网络，学生可以很方便地找到问题的答案，学生确实将信息技术作为学习的主要工具。
　　2.制作主题学习网站对于象我这样的计算机老师来说是优势。开展网络主题探究活动也就是发挥了计算机老师的长处。
　　3.学生的创造力与想象力是无穷的。比如杨舒惠同学写的小故事《龟兔在桥上赛跑》就非常富于想象力。下面是故事的全文：
　　在北京有一座锻炼桥，它刚开始是一个上坡，后面就是一个下坡，每个动物都不喜欢走这个桥，因为走它太累了。小兔经过前两次的教训以后，它想了一个办法：让它和小龟在这桥上赛跑，这座桥可长了！小龟知道了小兔的用意，心想："我可以把身体缩进壳里滚下去，兔子却不行，我相信自己比兔子还是要快些"。
　　比赛的日子到了，黑猫警长维持秩序，不让车辆和行人通过大桥。大象裁判喊了声："开始！"，他俩开始跑了。小龟通过艰苦的努力，跑完桥的上坡时只比小兔慢了一点点，而兔子仍然轻敌，有好多天都没有训练，所以优势不明显。到下坡了，小龟把身体全部缩进壳里，咚！咚！咚！地直往下滚，很快就超过了小兔。小兔一急也学着乌龟滚起来，可却摔得身上到处都疼，最终小龟又胜利了。
这个故事给了我们两个启示：一是要勤锻炼，这样就能提高技术水平。二是要善于动脑筋，发挥优势。
　　象这样的故事，同学们写了很多，充满了童趣。
　　4．在活动中我也遇到过许多困难，作为一名计算机老师，和学生接触的时间有限，开展活动的时间是每个星期天下午（学校兴趣活动时间）。因此，布置给学生的任务，不太容易落实，这就需要与班主任老师配合好。另外，对于学生语言智能的培养，语文老师的指导是不可替代的。因此，我觉得，计算机老师和班主任老师合作开展网络探究活动是个很好的方式。

学生反思

何明浩：

　　这个学期我们做了几个关于桥的网页，从中使我更加深入了解了各种桥的知识。
　　首先，我懂得了怎样分辨“梁式桥”、“拱式桥”、“悬索桥”、“斜拉桥”等各种类型的桥，并且认识了各种类型的桥的结构所引起的倒塌事件，考虑到工人的辛苦、政府的悲痛。
　　做这个网站最难做的就是阅读资料并且分析资料，我们组所做的内容就是分析一下“梁式桥”、“拱式桥”、“悬索桥”、“斜拉桥”的结构、大小、建筑时间和材料这几个方面的相同点和不同点，这个方面，想必各位同学们做起来都会“唉声叹气”吧？
　　一般来说，拱式桥是最不容易倒的，特别是短小的石拱桥，几乎没有发生过倒塌事件。最容易倒塌的就是庞大的悬索桥和斜拉桥了。
　　做这个网页我懂得的知识这是太多太多了，一时说不完，以后再说吧！

陈志霖：

　　自从上了专题学习网站—〈桥〉后，我感觉到，我已经焕然一新了。
　　首先，我觉得我自己对桥的知识更了解。原本对桥一窍不通的我，现在，就像一个“桥梁”小专家。如：桥有拱桥、斜拉桥、悬锁桥、梁式桥……之分。如何使桥能免首洪水、地震、海啸之“攻击”，让桥更坚固，不易倒塌。一些世界名桥，还有一座刚建的“超级大桥”—卢浦大桥，他拥有了世界十项之最，让中国人感到自豪……
　　在制作网页的期间，我不仅对桥的知识更了解，对电脑的信息操作更熟练，还使我的决心更坚毅，不易放弃。简直是“一举三得”。
　　在学习专题学习网站——〈桥〉的同时，我还了解了更多关于电脑的知识。如：我原本只会在电脑上玩游戏，写作文，做一些简单的动画和网页。现在，我学了排版天王Dreamweaver 4之后，我能制造一些比较复杂，多姿多彩的网页，让我充分的利用电脑，使我的课外知识更丰富。
　　看来我报四（5）电脑兴趣班是没错的！

高丹：

　　我自己认为在桥的方面我表现一般，不是很突出，但是我还是学到了一些小知识。关于对这电脑方面的进展，也挺好的，但还是有点儿不信心，知所以会这样是因为上课时没有好好听讲。最后是在网页方面有什么进步，其实以前我是对网业一点儿兴趣，可是一学到桥，我就笑容满面，因为桥的研究使我大开眼界，其实大家的想法我都知道，你们一定认为桥根本没有什么研究价值，可是如果你去想想，就会立刻被吸引进去哦！桥有很多很多，如：赵州桥、南京长江大桥、悬索桥、观音桥、拱桥……希望同学们去旅游的时候，多多观察自己的周围有没有桥，如果有，一定要把它的特点记下来，还有它的形状……回来以后做一个既有趣又漂亮的网业，这就是你最大的进步，如果有什么不懂的话，可以随时随地的问自己的电脑老师，这样，所有的困难都解除了！网业不是一般的网业，而是Dreamweaver 4，如果你会一定要做一做，如果你不会，也没关系，可以找你的电脑老师帮忙，他可以教你，把你教会以后，还不是一样可以做成网业吗！

郭家宝：

　　 记得，有一次,我的Flash 5 那个软件制作时。做的那个按钮都按不动，我的心里像有几万只蚂蚁在咬我一样痛。因为，老师教过了，我还不会。我实在忍不住了，就叫张校唯帮我做一下，我认真地看了一下。“噢”原来那么简单。我开心得不得了，心快倒了一样。张校唯还告诉：“我做什么事都要认真的听，不听是不会的。”
　　我自己也制作了一下，不一会儿就成功了。这时，我联想到了三句话“失败是成功之母，有失败也就有成功，没有经过失败是没有成功的。”
　　“骄傲就是失败，谦虚就是成功。”
　　“我们都是弹簧，我弱别人就强，我强别人就弱。”请大家记住这三句话。
　　考试时，紧记住这三句话，会对你们有用的。

刘晓君

　　在这一年半里，我学到关于桥的知识很多。不单单只有学习还有上网查资料，也让我学到了很多知识。
　　在这一年半里，我学到了：Flash,Fireworks和Dreamweaver，大多数我都忘了。但Dreamweaver我没有忘，只是忘了怎么做模板，但我一定会想起来的。Fireworks我也没怎么忘，做网页的时候，我也经常用Fireworks做图案，粘贴在网页上。Flash我几乎都忘了，我连最基本的帧。也不知道怎么弄得，我有时间一定要请教一下郭梦绮。
　　我十分高兴能有高老师您那么好的高级电脑专家来教我们。我也很荣幸有那么多同学可以教我，下课十分钟可以玩游戏，使我是十分的高兴。做网页时老是您总是给我们讲知识，还教我们桥的知识，要我们做桥的网页，我们上网查资料时，我们从中也学到了知识。高老师我十分谢谢你，教了我们那么多知识。

郭梦绮：

　　一年半的学习让我了解了许多知识。
　　桥梁种类有：梁式桥，拱式桥，斜拉桥，悬索桥。斜拉桥有塔，从塔上拉出许多斜拉索，接在桥身上，一根斜拉索可代替一个桥墩支撑桥，从而增大了桥梁的跨度；悬索桥有鞍座，每两个鞍座连了一条弧形的主索（大缆），主索上竖直垂下许多吊索，紧紧拉住桥身。梁式桥和拱式桥比这更奇妙。
　　我知道了五位桥梁专家：冯泉钧、李春、林元培、毛以升、曾宪武。冯泉钧参与设计和研究的“公路双曲拱桥”由于用料节省、费钱少、结构坚固、施工简单、外形美观而迅速风靡全国；李春建造了举世闻名的安济桥。这五位桥梁专家都做出了贡献。
　　通过学习，我惊叹桥梁的神奇，我赞美桥梁专家的伟大，赞美桥梁专家的智能！
　　在学习中，我做了动画、网页，写了作文。
　　希望我能学到更多东西！

刘卓伦：

　　在这学期里，我们学了《桥》。原来桥的作用很多，不单只给人们过桥，还可以阻挡洪水，巨大的火车也能驶过。
　　我本来以为桥很容易做，原来桥比房屋更难做，如果有一点点差错，桥就会倒塌，桥一倒塌就会压到人，所以我们中国的桥都是花几年才做出来的，我最喜欢南京长江大桥，因为它的用处很多，上层可以给人们和车行过，下层可以给火车驶过。
　　想到这里我觉得桥在我们生活中非常的有用，如果没有桥我们的国家就不会发扬光大，就不会成为旅游商业区！桥！你从来没有被称赞过，但我要赞你，因为曾经那么多人用脚踏你，可是你的信念，就是为人民服务，你不怕风吹和雨打，日日夜夜，不停的工作，你是我的榜样，我崇拜你。

彭子芳：

　　这次参加“专题学习——《桥》”，使我有了很深的体会。
　　体会一：比上个学期学的东西难多了；

　　体会二：学习的东西可以制作更精美、更方便的网页。在上课时，我一边上网查关于桥资料，一边看资料，使我了解了许多关于桥的知识，真是一举两得呀！我想：到时候去旅游，碰到了一座我了解的桥，我就可以当一回导游啦！
　　前几天，我忘记下一步该怎样做了，只好翻翻笔记，想想怎样做“哦”我大喊一声，立刻做了起来。可又一会儿，我又不会了，这回无论我怎么想也想不起来了，只好“请教”张颖怡，经过指点，我会了。最后，精美的网页出现在了我眼前。
　　什么？叫我介绍介绍赵州桥？可以：赵州桥位于历史文化城赵 县，它是世界上现存最早、保存最好的巨大石拱桥，距今有1400多年历史，新中国成立后 ，政府对赵州桥进行了修缮，成为旅游观光的胜地。你了解了吗？
　　这就是我参加“专题学习——《桥》”后的体会。我学得不错吧！？